성인교육의 원리를 아동교육에, 아동교육의 원리를 성인교육에 교차하여 적용했을 때의 문제점과 좋은 점에 대해 의견을 자유롭게 제시하시오.

성인교육의 원리를 아동교육에, 아동교육의 원리를 성인교육에 교차하여 적용했을 때의 문제점과 좋은 점에 대해 의견을 자유롭게 제시하시오.
 내용
아동교육의 원리는 시의적절성의 원리, 기본성의 원리, 축적의 원리 등이 있다.
시기적절성의 원칙은 유아기부터 유아기까지 아동이 경험하고 성취할 수 있는 가장 시기적절한 발달 과제를 무엇인가를 하기에 적절한 시기로 지칭한다.
아이가 어릴수록 경험이 미래의 초석이 된다는 것이 기본 원리다. 축적의 원리는 환경이나 경험 등 개발 단계에서 이전 단계의 개발이 어려우면 그 효과가 다음 단계까지 이어져 궁극적으로 정상적인 성장과 개발을 어렵게 한다는 것을 의미한다.
특정 시점의 발달이 잘못되면 충분한 보상적 자극과 경험이 제공되더라도 원래 발달 상태로 회복되기 어렵다는 게 비가역성의 원리다.
성인교육의 원칙에는 자발적 참여, 현실지향성과 효율성, 다양성과 창의성, 상호협력 등이 포함된다.
자발적 참여는 스스로 학습의 목적에 맞는 학습을 선택하고 참여하는 원칙이다.
현실지향성과 효율성은 업무나 실생활에 필수적인 교육을 목표로 한다. 다양성과 창의성은 연령, 학력, 직업, 지역 등 다양한 사람들을 대상으로 하므로 교육은 특성을 고려하여 다양하고 유연해야 한다.
상호협력은 교사와 학습자의 관계를 조언과 격려의 차이의 원칙으로 하여 상호신뢰와 존중을 통한 학습을 전제로 한다.
아동교육과 성인교육의 원칙을 교차 적용할 때 두 교육의 차이를 구분하여 장단점을 파악할 수 있다.
아이들의 교육은 의무에 기초하고 어른들의 교육은 자발성에 기초한다. 장점은 자녀에 대한 동기부여와 집중학습이고, 성인을 대상으로 광범위한 교육이 제공되지만, 자녀에 대한 좁은 교육, 기준이 불분명한 점, 성인에 대한 비효율적인 측면 등이 단점이다.
자녀교육은 제도화를, 성인교육은 …