문법 수업에서 사용하고 싶은 외국어 교수법을 제시하고 그 이유는 무엇인지 서술하시오

문법 수업에서 사용하고 싶은 외국어 교수법을 제시하고 그 이유는 무엇인지 서술하시오  내용 문법 교육에서 좋은 효과를 기대할 수 있는 좋은 방법은 학생들이 규칙을 적극적으로 사용하는 것을 경험하는 것이라고 생각한다. 그러므로 나는 스스로 글을 쓸 수 있는 훈련을 중심으로 문법 수업을 진행할 것이다. 문법 수업은 단어를 외우고 해석하는 것을 중심으로 하는 읽기 수업과는 달라야 한다. 문장을 보고 오류를 제대로 잡기 위해서는 단순히 의미를 이해하는 것을 넘어 스스로 체계적인 문장의 구조를 이해해야 한다. 문법 분야는 작가의 의견 중 그 부분이다. 따라서 문장의 기본 구조와 구성을 잘 이해하는 것이 중요하며, 이를 잘 달성하기 위해서는 만들어진 문장을 백 번 보는 것보다 스스로 짧고 간단한 문장을 구성하고 만드는 것이 가장 중요하다. 이것도 내 경험을 통해 깨달은 사실이다. 영어 공부를 할 때는 한동안 교과서에 얽매여 말 그대로 집중이 안 되는 때가 있어 재미있는 교과서나 공부 방법을 써보려고 했다. 그래서 기존의 공식 문법과 학습 교재를 추진하여 소설책, 노래 가사 등 익숙한 소재로 영어 공부를 하려고 했다. 장기간에 걸쳐 꾸준히 소설을 읽는 훈련을 할 때는 영어 자체에 익숙하고 영어 문장의 의미 해석에 자신이 있었지만, 문장 하나하나를 자세히 알고 있다고 말할 자신이 없었다. 그러던 중 영어로 자유롭게 말하는 공부와 같은 곳에 갈 기회가 생겼고, 문장을 제대로 뱉지 못하는 자신을 발견했다. 즉, 피자는 영어 문장에 익숙해지고, 읽고 해석하는 것은 자신감을 갖게 되는 반면, 스스로 영어를 만들어내는 능력이 부족했다. 즉, 텍스트를 읽고 이해하는 것과 실제 의사소통 과정에서 자유롭게 적용할 수 있는 능력은 별개이다. 문법적인 부분이 특히 그렇다. 따라서 문법력을 키우는 데 집중하고 싶다면 외국어의 각 요소를 제대로 정리해 스스로 문장을 만드는 훈련을 시작해야 한다.