다양한 학자들의 정의한 창의성의 개념에 대해 기술하시오

다양한 학자들의 정의한 창의성의 개념에 대해 기술하시오  내용 서스톤은 창의성이 새로움의 개념을 내포하고 있으며, 자아실현과 자기표현에 대한 개인의 욕구의 원천이 되는 상상적 활동이라고 말한다. ​ 오스본(Osborne)은 모든 인간의 보편적 능력을 의미하는 말로, 특성으로 널리 해석되고 있으며 일상생활에서 마주치는 모든 상황과 문제와 관련된 새롭고 독특한 방법을 통해 해결되는 활동의 개인적 창의성을 의미한다. ​ 토렌스는 창의적 사고를 어려움과 문제를 감지하고, 정보의 격차를 찾고, 누락된 요소나 잘못된 것을 찾고, 이러한 결함에 대해 추측하고, 평가하고, 검증하고, 최종적으로 그 결과를 알려주는 과정으로 정의했다. ​ 또한 버커는 창의성은 독창적이고 유용한 것을 할 수 있는 능력을 의미한다고 했고, 길포트는 창의성은 새롭고 새로운 것을 생산하는 힘, 새로운 생각을 생산하는 창의성, 정도의 차이라고 했지만 모두가 융합적 사고보다는 확산으로 보았다. ​ 또한 문제는 민감성, 사고의 유창성, 유연성과 독창성, 동일한 대상을 새로운 목적으로 사용하는 재정의, 주어진 문제를 세분화하고 명확히 하는 정교함으로 정의된다. ​ 테일러는 창의성을 5가지 재능으로 보았다: 학교에서 가르칠 수 있는 생산적 사고, 계획, 의사소통, 예측, 그리고 창의적 사고를 생산적 사고로 표현하는 복잡한 심리적 과정, 예를 들면 인내, 성취, 그리고 변화와 향상을 추구하는 열정이다. 스턴버그는 창의성을 문제 상황에 적합하고 새로운 것을 창조하는 능력으로 정의한다.