과학적 지식 탐구와 비과학적 지식 탐구 방법에 대하여 비교하여 토론을 진행하시오

과학적 지식 탐구와 비과학적 지식 탐구 방법에 대하여 비교하여 토론을 진행하시오  내용 과학적 지식 탐구는 모든 것이 탐구의 대상이라는 열린 태도를 가지고 있다. 모든 사람들은 그들의 가치와 신념에 근거한 고정관념을 가지고 있다. 그러나 이러한 편견과 편견은 바람직하지 않다. ​ 둘째, 관찰을 통한 객관적 증거를 바탕으로 한다. 권위, 이념, 전통 등이 아니라 관찰을 통해 사실을 판단하는 것이다. ​ 관찰은 체계적이고 포괄적으로 이루어져야 한다. 또한 관찰의 과정과 절차가 구체적이어야 한다. 셋째, 규칙과 절차의 명확한 시스템이 필요하다. ​ 과학지식조회 절차는 문제설정, 가설제시, 조사설계, 측정, 자료수집, 자료분석 순으로 구성된다. 그러나 그 과정은 역사적으로 변형되고 발전된다. ​ 넷째, 의사소통을 위한 규칙이 있어야 한다. 과학적 지식 탐구는 관심 있는 사람들 간의 의사소통을 가능하게 하고 의도하지 않은 실수를 예방할 수 있다. 마지막으로, 과학적 조사 방법의 적절성을 평가할 수 있다. ​ 첫 번째는 비과학적 지식을 찾는 과정에서 부정확한 관찰이다. 지식 탐구는 일반적으로 관찰에서 시작되지만, 일상적인 관찰은 부정확한 경우가 많다. 두 번째는 과도한 일반화이다. ​ 일반화는 소수의 사실을 다수에게 적용하는 것으로, 과도할 때 과도한 일반화가 된다. 특히 그들의 감정적 설명과 일치하는 사실을 목격할 때 높은 수준의 일반화가 쉽게 나타난다. ​ 세 번째는 선택적 관찰이다. 일반화에 적합한 관측치는 참을 선택하고 이에 반하는 관측치는 무시한다.