Kohlberg의 도덕적 발달단계 이론에 대해 기술하고 자녀의 도덕성을 발달시키기 위해 가정에서의 부모 역할은 무엇인지 서술하시오

Kohlberg의 도덕적 발달단계 이론에 대해 기술하고 자녀의 도덕성을 발달시키기 위해 가정에서의 부모 역할은 무엇인지 서술하시오  내용 콜버그의 도덕적 발달 이론은 피아제의 인지 발달 이론에 바탕을 두고 있다. 아동이 가지고 있는 도덕적 딜레마를 해결하기 위해 어떤 논리를 사용하는지를 관찰하고, 3가지 차원에서 도덕적 사고를 제시하였다. ​ 첫번째는 전인습관 도덕적 사고이다. 습관에 대한 도덕적 사고는 외부의 보상이나 처벌을 바탕으로 도덕적 판단을 한다는 점을 강조했다. ​ 전인습관 도덕적 사고는 크게 두 가지 범주로 나뉜다. 제1단계는 타율적 도덕 단계로, 제2단계는 개인주의 단계(상대적 쾌락주의)로 나눌 수 있다. 2단계 인습적 수준으로, 타인이나 관습 등 외부적 요인에 의해 규정되는 도덕적 관점의 내면화 시기이다. ​ 이 수준은 또한 3단계(대인적기대 단계)와 4단계(사회 시스템 도덕 단계)로 나눌 수 있다. 마지막으로 인간의 도덕적 가치를 그 후의 관습적 수준으로 완전히 내재화함으로써 외부적 기준이 필요 없는 시대이다. ​ 이후의 인습적 수준도 5단계(개인권 및 사회계약 단계)와 6단계(보편적 단계)로 나눌 수 있다. 아이들의 도덕성 발달을 위해서는 부모의 역할이 매우 중요하다. 부모의 애정지향적이고 수용적인 양육태도는 자녀의 도덕적 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 아이와 대화할 때는 논리적인 설명이 필요하다. 논리적인 설명은 아이의 내면의 도덕성을 발달시킬 수 있다. 보통, 부모들은 그들의 아이들과 편안할 수 있다. 하지만, 아이들의 역할은 부모의 행동과 특성을 배울 수 있기 때문에 매우 중요하다. ​ 특히 아이에게 화가 나면 도덕성 발달이 어려울 수 있다. 그리고 자율적이고 개방적인 분위기가 조성되면 아이들의 도덕적 발달 수준이 높아질 수 있다.