굿바이 사교육 독후감

굿바이 사교육
저 자 : 이 범외 4인공저
출판사 : 참언론 시사인북
“굿바이 사교육” 책제목이 그다지 맘에 들지는 않는다. 물론 학부모의 관점에서 바라보면 희망사항을 담고 있는 제목이다. 하지만 과연 얼마나 실현가능성을 내포하고 있는가 제목은 그럴싸하다. 내 아이를 학원에 보내고 싶지 않은 학부모를 위한 교육 필독서라는 부제에서 호기심이 자극된다. 왜냐하면 나 역시도 대한민국 학부모이기 때문이다. 물론 내 아이를 학원에 보내고 싶지 않지만 보내고 있는 이율배반적인 학부모. 꼼꼼히 읽고 제대로 비평해주자라는 독한 각오로 책을 읽었다. 그런데 읽으면서 알았다. 비평과 비판은 다르다는 걸.
가장 본질적인 문제에 접근하려면 먼저 우리는 그 현상이 왜 일어나는가를 알아야한다. 사교육은 왜 생기는가 오히려 정부에서 교육 정책안을 들고 외쳐대면 외쳐댈수록 더 극성을 부리는가 감상적인 이야기들과 당론적인 이야기에는 마음이 움직이지 않았다. 그래서 교육평론가 이 범씨가 쓴 ‘왜 교육문제 쓰나미가 몰려오는가’에 가장 관심이 생긴다. 쓰나미라는 것 또한 우리들에게 엄청난 재앙으로 각인된 단어이다. 2004년 인도네시아에서 순식간에 평화를 깨어버리고 50만명이 넘는 생명들을 앗아간 대참사. 그런데 이 범씨는 과감하게도 이 나라에 교육문제 쓰나미가 몰려온다는 표현을 하고 있다. 쓰나미는 지진 해일 중에서도 그 위력이 막강하여 주변의 모든 것들을 순식간에 잿더미로 만든다. 교육문제 쓰나미라면 이 나라의 교육은 붕괴되어 처참하게 너덜거려야 한다. 도대체 이 범이라는 교육평론가는 무슨 근거로 이런 엄청난 말을 쏟아낼 수 있단 말인가 저자 스스로도 분석하고 있다. 도대체 교육 쓰나미가 왜 밀려오는가 교육 쓰나미는 어떤 구조를 가지고 있나 앞으로 또 어떻게 될 것으로 예상되나 우리나라 교육문제의 관심은 모든 것이 대입으로 결말이 지어진다. 한사람의 인생성공여부도, 교육의 성패도.
참여정부의 대입제도 개혁…