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공부하고 있다는 착각
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‘공부하고 있다는 착각’은 공부법에 관한 책이지만, 기존의 공부법과는 조금 다르다. 저자는 학생들이 시험이나 성적만을 위해 공부한다고 비판한다. 학교나 학원에서는 수업시간에 집중해서 듣고, 교과서를 반복해서 읽고, 문제집을 풀고, 오답노트를 정리하라고 가르친다. 이러한 방식은 효율성이 떨어진다. 왜냐하면 대부분의 학생들은 학습 내용을 이해하기보다는 암기하려고 하기 때문이다. 또한 많은 학생들이 자기주도학습을 하지 못하고 수동적으로 배운다. 이런 상황에서 어떻게 해야 할까 저자는 능동적으로 배우는 방법을 제시한다. 먼저 배우고자 하는 주제에 대해 충분히 고민해야 한다. 예를 들어 영어 단어를 외울 때 그냥 무작정 외우는 것보다 어떤 의미인지 알고 외우면 기억에 오래 남는다. 다음으로 배운 내용을 활용하여 새로운 지식을 만들어내야 한다. 즉, 아는 것을 연결하거나 모르는 것을 알아내는 과정을 거쳐야 한다. 이렇게 하면 창의력 향상에도 도움이 되고 흥미도 생긴다. 마지막으로 배움에는 끝이 없다는 사실을 알아야 한다. 현재 수준에 만족한다면 발전된 미래를 기대할 수 없다. 따라서 평생 배워야 한다는 마음가짐을 가져야 한다.
나는 그동안 열심히 공부했지만 항상 제자리걸음이었다. 왜 그럴까 곰곰이 생각해보니, 잘못된 공부법으로 공부했기 때문이라는 결론이 나왔다. 앞으로는 올바른 공부법으로 공부해야겠다. 그러기 위해서는 우선 좋은 선생님을 만나야 한다. 훌륭한 선생님 밑에서 배우면 자연스럽게 실력이 늘게 될 것이다. 두 번째로는 꾸준히 공부해야 한다. 벼락치기식 공부는 효과가 없고 오히려 역효과만 난다. 세 번째로는 복…
나는 그동안 열심히 공부했지만 항상 제자리걸음이었다. 왜 그럴까 곰곰이 생각해보니, 잘못된 공부법으로 공부했기 때문이라는 결론이 나왔다. 앞으로는 올바른 공부…