목차/차례
1.
본인의 성격(강점, 약점)에 대해 기술하시오.(500자)
질문의 의도
지원자의 성격이 기업에서 요구하는 인재상과 부합하는지를 살펴보며 해당 직무와의 연관성을 찾아 성과를 낼 수 있을 것인가에 대해 유추 501자
「도전에서 열정으로」 새로운 방식을 창출하는 도전의식이 강합니다. 해병대 교관 시절 비합리적인 교재 제작으로 관리의 어려움과 예산 낭비가 많았습니다. 과정별로 교재가 제작되어야 한다는 출판물 규정에 따라 공통적인 내용이 대부분임에도 불구하고 일부 다른 내용 때문에 과정별로 교재가 따로 제작되어 비효율적이었습니다. 업무보고를 통해 공통된 부분을 묶어 단권화하고 상이한 부분은 유인물로 대체하는 방식을 통해 교재관리의 간소화와 불필요한 예산 낭비를 줄이는 성과를 얻었습니다. 반면 변화를 시도하는 과정에서 상대방과의 마찰과 갈등이 생기는 때도 있었습니다. 자기중심적인 사고와 행동으로 업무추진에 어려움이 있었습니다. 이를 극복하기 위해 카네기의 인간관계론 같은 자기계발서와 CEO들의 경영 모범사례를 읽었습니다. 공감과 경청, 소통과 협력이 좋은 결과를 만들어준다는 것을 배웠습니다. 상식을 뒤집는 역발상과 끊임없이 배우고 도전하는 자세, 원활한 소통능력을 바탕으로 직무수행에 열정을 쏟겠습니다.
예상질문
본문/내용
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2. 본인이 지원한 직무에 가장 중요하다고 생각하는 역량과 이에 대한 자신만의 강점
(교육이수, 전문지식, 기술, 경험 등)은 무엇인지 기술하시오.(700자)
질문의 의도
물류 화물적재 계획이다. 우발적인 위기상황능력 필요 중간자의 입장에서 커뮤니케인션 능력 상황파악 대처능력 물류 트랜드가 끊임없이 변화하므로 대처하 692자
「소통은 더 큰 힘을 만든다.」 물류운영에 필요한 역량은 물류체계의 분석능력과 개선을 위한 추진력 그리고 실행을 위한 의사소통능력이 필요합니다. 원격교육과장 업무 중 동영상을 신규 제작하는 프로젝트를 성공적으로 수행한 경험이 있습니다. 관행적으로 해오던 동영상 강의가 아닌 교육생들에게 실질적으로 도움을 주는 다양한 시각자료를 포함한 새로운 타입의 동영상 강의제작을 제시하였습니다. 새로운 타입의 동영상 제작에 따른 업무 증대로 교관들의 불만과 반발심이 많았습니다. 또한, 제작 업체와 교관들 사이의 잦은 언쟁으로 일의 진행 속도가 늦어졌습니다. 담당자로서 각자의 역할을 조율하며 대화를 통해 아이디어를 구상하는 데 도움을 주는 임무를 수행하였습니다. …