만2세 평가제 관찰일지 및 영역별 발달평가 170페이지 (아주 자세합니다)

기본생활
손 씻기 시간이 되자 비누를 묻혀 씻기는 하나 손을 비비지도 않고 바로 물로 씻어냄. 그래서 손 씻기의 중요성과 올바른 손씻기 과정에 대해 알아본다. 이후 손의 구석 구석 비누를 충분히 묻혀 닦는 모습을 보인다.
발달평가
비누로 장난치지 않고, 세면대 바닥에 물기가 흐르지 않도록 조심하며 손을 깨끗이 씻으려 노력한다.
신체운동
바깥놀이에서 미끄럼틀을 타 보며 신체활동 놀이를 한다. 교사의 도움을 받아서 안전하게 타 보며 놀이를 즐겼다. OO가 미끄럼틀을 타고 내려와서 거꾸로 올라 가려는 행동을 보였다. 교사는 OO에게 “OO야~ 거꾸로 올라가면 친구가 내려와서 서로 부딪쳐서 다칠 수 있고 미끄러져서 다칠 수 있어요” 라고 이야기를 해주고 OO를 들어 안아서 미끄럼틀에서 내려오게 한 뒤에 계단을 이용하여 미끄럼틀을 타며 놀이를 하도록 하였다. OO가 먼저 미끄럼틀을 타려고 하는 모습을 보였다. 교사는 OO에게 “OO야~ 차례를 지키고 친구가 먼저 왔으니까 친구 먼저 타고 OO 타자~” 라고 이야기를 해주니 먼저 타겠다면서 울음을 보였다. 교사는 안 된다고 이야기를 해주고 차례를 지키며 놀이를 하…(생략)