만4세 1학기 3-8월 관찰일지 21명

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관찰일
관찰내용
신체운동건강
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교통 표지판을 가리키며 **에게 ʻʻ저 빨간 건 뭐야?ʼʼ라고 묻는다. **가 ʻʻ일방통행?ʼʼ이라고 읽자 00가 ʻʻ아~ 일방통행은 한쪽으로만 간다는 거야.ʼʼ라고 말한다. **가 ʻʻ그래? 그러면 저기 자전거 그림은 자전거만 간다는 거야?ʼʼ라고 묻자 00가 ʻʻ어, 그런가 봐.ʼʼ라고 대답한다. 교사가 횡단보도를 건넌다고 알리자 00가 ʻʻ얘들아, 손들고 옆에 잘 보고 와. 차 오니까.ʼʼ라고 큰 소리로 말하며 손을 들고 건넌다.
의사소통
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모양 자에 연필을 대고 동그라미를 여러 개 그린다. 교사가 ʻʻ왜 동그라미를 이렇게 많이 그렸어요?ʼʼ라고 묻자 ʻʻ이건 바퀴예요, 기차 바퀴.ʼʼ라고 대답한다. 교사가 ʻʻ기차라서 바퀴가 많군요. 어디로 가는 기차인가요?ʼʼ라고 묻자 ʻʻ전주요. 전주에는 SRT를 타고도 갈 수 있어요. 할머니 댁에 갈 때 탔는데 ʻ이번 역은 전주. 전주역입니다.ʼ라고 방송 나…