발달평가 - 만4세반 1학기 발달평가 및 1학기 총평 (표준보육과정)

기본생활
스스로 양치를 할 수 있지만, 가끔식 칫솔을 씹거나, 장난을 치는 모습을 보인다. 안전을 위해 양치를 하기 전 양치하는 방법에 대해 반복적으로 이야기를 나누어야겠다.
신체운동
자유롭게 움직이다가 일정한 신호에 맞추어 그 동작을 멈추거나 속도를 바꿀 수 있다. 제시된 조건에 따라 꼬기, 구부리기, 뻗기, 흔들기 등 몸을 다양하게 움직일 수 있다. 자발적으로 신체활동에 참여하여 적극적으로 활동한다.
의사소통
다른 사람의 이야기를 듣고 이야기한 사람의 생각, 의도, 감정을이해할수 있다. 동요, 동시, 동화를 다양한 방법으로 듣고 내용을 잘 이해한다. 주제에 대한 대화, 토의 등의 방법으로 자유롭게 이야기를 주고 받을 수 있다.
사회관계
항상 친구에게 먼저 다가가 관심을 보이고, 놀이를 제안하기도 한다.친구들을 리더하며 놀이에 적극적이다. 하지만 자신이 하고 싶지 않은 일에는 못들은 척 회피하기도 한다.
예술경험
OO는 다양한 장르의 음악에 흥미를 가지고 리듬에 맞춰 신체 표현을 하는 모습이었다. 인어공주를 표현하기 위해서 보자기를 허리와 머리에 감싸고 다양한 인어공주의 움직임을 표현하는 모습을 볼 수 있다.

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