본문/내용
1. Erikson의 성격발달 이론 개요
에릭 에릭슨은 인간의 성격 발달을 생애 전체에 걸쳐 이루어지는 연속적인 과정으로 보는 심리사회적 발달 이론을 제시하였다. 그의 이론에 따르면 개인은 태어나서부터 노년에 이르기까지 총 아홉 단계의 발달 과정을 거치며, 각각의 단계는 고유한 심리사회적 위기와 해결 과제들을 포함한다. 이 과정에서 성공적으로 과제들을 해결하면 건강한 성격이 형성되며, 실패하거나 해결에 어려움이 있으면 성격에 문제가 생길 위험이 있다. 에릭슨은 인간이 생애 주기 동안 경험하는 사회적 역할과 관계의 변화가 성격 형성에 중요한 영향을 주며, 그에 따라 자아 정체감 또는 역할 혼란이라는 개념을 강조하였다. 그는 이러한 이론을 바탕으로 개인의 성격은 유전적 요인뿐만 아니라, 경험하는 사회적 환경과의 상호작용을 통해 형성된다고 보았다. 예를 들어, 청소년기인 5단계인 정체감 대 역할 혼란 단계에서는 자신의 정체성을 확립하는 것이 중요한데, 2000년대 연구에 따르면 이 시기에 정체감 형성에 성공한 청소년의 자아수용도는 78%에 이르며, 역할 혼란을 겪은 청소년은 우울증 및 낮은 자기 효능감이 35% 높게 나타난 사례도 조…