1년 만3세 1학기 2학기 17명의 관찰일지 34페이지

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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신문지를 찢으며 눈뭉치를 만들어본다. 신문지를 한 장 주자 길게 찢어본다. 계속하여 찢은 뒤 교사의 시범을 보고 신문지를 뭉쳐본다. 교사에게 “이거 안돼요, 도와주세요” 라고 이야기하여 교사가 손에 힘을 주어 꾹꾹 뭉쳐보도록 하자 손에 더 힘을 주어 꾹꾹 눌러 눈뭉치를 만들어 던져보고 친구들과 함께 놀이를 시작한다.
의사소통
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언어영역 매트위에 안자 00이와 동화책을 보고 있다. 00가 동화책을 보다가 “선생님~ 책 찢어졌어요”라고 이야기하며 책을 보여준다. “책이 왜 찢었을까?”하고 묻자 △△가 **가 찢었다고 이야기한다. 그때 **가 “모르고 그런건데”라고 이야기하며 눈물을 보인다. “솔직하게 이야기해줘서 고마워”라고 하며 테이프를 주자 책을 가져가 테이프로 붙인다.
사회관계
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유희실 놀이를 마치며 교사가 매트를 정리하자 00이는 “도와줄게요.”라고 말하며 조금은 서툴지만 매트를 정리하는 모습을 보인다. 교사는 00이에게 “00이가 도와주니깐 선생님이 힘이 나는 것 같아” 라고 말하자 씨익 웃으며 뿌듯…(생략)