만1세 1년 발달평가 및 1,2학기 관찰일지

일상생활
OO는 놀이를 하거나 수업을 할 때는 화장실을 가지 않아 바지에 쉬를 하고 교사에게 이야기 하지 않고 가만히 앉아 있거나 서있었다.
놀이활동
교실 벽면에 안전 거울을 붙여주었다. 교사가 먼저 거울을 보며 다양한 표정들을 지어보는 모습을 보여주었다. OO도 관심을 보이며 안전 거울이 있는 곳으로 왔다. 거울 앞에 앉아 거울을 보기 시작한다. OO에게 웃는 표정, 놀란 표정, 슬픈 표정, 화난 표정 등 다양한 표정 카드를 보여주었더니 카드를 보며 다양한 표정들을 지어본다. 친구들도 OO 옆으로 와서 안전 거울을 보며 다양한 움직임으로 표현을 하니 OO도 친구의 행동을 탐색하며 모방하여 따라서 해보는 행동을 보인다.
놀이활동
스티커로 꾸미기를 좋아하고 스티커를 떼어서 붙이기를 잘 한다. 끼적이기를 좋아하고 끼적이는 힘이 좋아지고 여러 가지 색깔의 색연필로 끼적이기를 한다. 아는 동요가 나오면 큰 소리로 따라 부르고 몸을 흔들어 리듬을 탄다..