만2세 3월~8월 부모상담일지 (교사,부모의견 정리)

기본생활습관 손을 씻을 때 스스로 소매를 걷어 손을 씻을 준비를 하는 편이다. 배변훈련은 처음에는 화장실 변기에 대한 거부반응을 보였지만 지금은 변기에 앉는 것부터 조금씩 시도하고 있다. 점심을 먹을 때 밥과 국을 위주로 먹는 모습을 보이고, 반찬을 잘 먹지 않는다. 교사가 한 번만 먹어보자고 권유를 하면 먹는것을 시도하는 편이고,친구들이 반찬을 먹고 교사에게 칭찬을 들으면 그모습을 지켜본 후 반찬을 먹고 교사에게 자랑하는 모습을 보인다. 대인관계 교사에게 애정을 갖고 표현할 수 있으며 또래 친구들에게 관심을 보입니다. 친구와 어울려 놀이하는 모습이 보이며 친구의 감정을 이해하며 다가가는 모습도 보인다.기분에 따라 타인에 대한 관심도가 바뀌는 모습이 보인다. 친구와 놀이를 할 때 “너 이거해. 이것만 해.”라고 말하며 지시적인 말투를 사용하는 모습이 보여 긍정적으로 표현해볼수 있도록 이야기하고 있다. 발달정도 (언어, 신체 등) 놀이할 때도 자기주장이 강한 편이나 OO가 이해할 수 있도록 충분히 이야기를 나누면 한 발자국 물러나서 생각하는 모습을 보인다. 행동특성 등원시 교실에 들어와 옷을 벗을 때 친밀감이 가장 높은 OO가 도움을 주어야 울지 않고 옷을 벗을 수 있습니다. OOO반 친구들이 갈등상황이 있을 때 교사가 행동에 대해이야기 하면 OO가 예민하게 반응을 하거나 교사를 때리거나 물건을 집어던지는 행동을 보일때도 있다.