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만3세 1년 영유아 관찰일지 및 1,2학기 평가 30page

1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월, 9월,10월,11월,12월,1월,2월동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰기록과 발달평가로 구성되어 있습니다.
피드백 받으면서 발달평가 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
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기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
종합발달평가
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기본생활습관
사물함 앞에 종이로 만든 작품이 떨어져 있다. 교사가 종이를 들고 “이거 종이로 만든거 누구거에요?” 라고 묻자 쌓기영역에서 놀고 있던 OO가 “어 그게 제꺼에요”라고 이야기 한다. 교사가 “OO야 가방에 잘 넣어야 안 떨어져요” 라고 말하자 가방 안에 작품을 넣는다.
신체운동
자신이 좋아하는 동물의 이름을 이야기 한 뒤 자리에서 일어나 몸을 숙인다. 양 손을 머리 위에 올린 뒤 “깡충, 깡충” 소리를 내며 토끼의 모습을 표현한다.
의사소통
식목일에 대해 이야기 나누기를 한다. 멀티자료를 보고 교사가 유아들에게 “자연을 보호하기 위해 우리가 할 수 있는 일은 무엇이 있을까?” 라고 물어본다. OO가 손을 들고 “쓰레기 버리면 안돼요.” 라고 이야기를 한다.
사회관계
친구와 동물 퍼즐판을 책상 위에 올려놓고 “누가 먼저 맞추는지 해 볼까?”서로 경쟁하며 서로 퍼즐을 완성한 뒤 “선생님, 누가 먼저 맞췄어요” 물어본다. “둘 다 빨랐는데, OO가 조금 더 빨랐어＂라고 답하자 “예~”환호성 지르며 좋아한다
예술경험
케이크를 그리고 예쁘게 색칠을 한 후에 가위로 자르고 종이에 케이크 그림을 붙인다. 케이크 그림위에 선생님 사랑해요 하고 글씨를 쓴 후에 교사에게 준다. “너무 예쁜 케이크네 고마워＂하고 고마움을 표현하자 아무일 없었다는 듯이 간다.


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ID : kth1**
Regist : 2023-12-02
Update : 2023-12-10
FileNo : 23120205

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