만2세 1년 6개영역 관찰일지 및 6개영역 발달평가 (평가제/40페이지)

친구 OO가 자동차 놀이를 하는 모습을 보고 옆으로 다가와 앉으면서 OO의 자동차를 빼앗으려는 모습을 보여, “OO야 친구가 먼저 가지고 있는 자동차를 빼앗지 않고, 같이 놀이하는 거야” 라고 이야기를 해 주면서 빼앗지 못하도록 하니, 쿵 하고 뒤로 넘어지면서 울음을 보였다.“OO야 쿵 하고 넘어지면, OO 머리가 아프고, 다칠 수 있어?” 라고 이야기를 해 주니, 울음을 그치는 모습을 보여서 다른 자동차를 제시하고, 놀이를 할 수 있도록 도왔다. 자동차를 굴리면서 “빵빵”이라고 하면서 오란이와 함께 자동차 놀이를 하였다. OO와 OO에게 친구가 가지고 있는 놀잇감을 빼앗지 않고 함께 놀이를 하는 것이라고 이야기를 해 주었다.

신체영역에 있는 개구리 사진을 보며 ‘선생님 이거는 개구리지요?’라고 이야기를 한 후 ‘나 개구리 본적 있어요. 개구리는 개굴개굴 소리내고 이렇게 점프 점프해요.’라고 하며 몸을 숙이고 개구리를 흉내 내며 개구리처럼 점프를 해보며 ‘친구들아 이거 봐 나 개구리 같지?’라고 이야기를 하며 개구리 흉내를 낸다.

OO는 오른손으로 색연필을 꺼내 들고 뒤로 이동한다. 색연필로 기린을 가리키며 “기린이야! 기린”이라…(생략)