만4세 1년 (3-2월) 관찰일지 및 발달평가 5명 10페이지 분량

일상생활
OO가 칠판 앞에 서서 교사에게 “선생님 칠판 써도 되요?”묻는다. 교사가 허락하자 칠판 옆에 의자를 가지고 앉는다. 친구들에게 “인사 준비됐나요?” 이야기 하며 교사의 모습을 흉내내며 인사 노래를 부른다.
놀이활동
텃밭의 무밭을 보고 친구들이 “우와, 무와 배추가 엄청 많아요.”라고 말한 뒤 “선생님, 여기 있는 무를 우리가 다 뽑을 꺼에요?”라고 말했다. OO는 “저는 열 개를 뽑을래요.”라고 말하였다. 교사가 무를 뽑는 방법을 설명하며 무의 줄기를 잡고 살살 잡아당기며 흔들어 주라고 말하자 OO는 “선생님, 무를 잡고 흔드니까 지진이 일어나는 것처럼 흙이 부셔져서 갈라져요.”라고 말하였다. 그리고는 “이제 제가 해 봐도 되요?”라고 말하고는 OO도 무를 뽑기 시작하였다. 처음 뽑은 무가 크고 무거워서 OO는 교사를 재촉해서 두 번 부르더니 “선생님, 이것 보세요. 선생님 무 보다 더 커요.”라고 말하고 사진 찍어서 엄마한테 보여주세요.“라고 말했다.
놀이활동
실외놀이 시 파랑색 곤충을 보며 ‘이 벌레 이름은 뭐에요?’라고 묻는다. 교사 벌레이름을 잘모르겠다고 말을 하자 ‘궁금한다’라고 혼잣말을 한다.
일상생활
O…