만3세 1년기록 관찰일지 및 6개영역별 발달평가 10명 40Page (평가제)

기본생활습관
등원하여 자신의 옷과 가방을 스스로 정리한다. 교사가 손 씻자고 이야기하자 고개를 끄덕이며 화장실로 이동해 비누를 이용하여 깨끗하게 손을 씻는다. ‘보행자의 안전규칙’을 주제로 이야기 나누던 중 교사를 부르며 “신호등 건널 때 손을 이렇게 들고 건너야 해요!”라고 말한다. 교사가 긍정적인 반응을 보이자 웃음 짓는다.
신체운동
강당에 있는 놀이기구의 사용방법에 대해 알며, 방방에서는 발에 힘을 주어야 점프하며 탈수있다는 것을 알고 있다. 미끄럼틀을 탈때에는 두손을 잡고 안전하게 앉은뒤 손을 놓고 내려와야 한다는 것을 알고 있다.
의사소통
친구들보다 점심을 먼저 먹은 OO가 밥을 모두 먹고 자리에서 일어나더니 와플 블록 상자를 꺼내들더니 ‘선생님! 이거 해도 돼요? ’라고 물어보았다. 교사는 ‘OO가 블록 놀이가 하고 싶구나~’ 응, 해도 돼요~ 하고 말을 해주니 OO가 블록상자를 들고 매트가 있는 곳으로 가서 와플 블록 상자를 내려놓고 놀이를 하는 모습을 보였다. OO가 와플 블록을 이용하여 만든 것을 교사에게 보여주며 ‘선생님, 이거 봐봐~’라고 하였다. 교사는 ‘우와~ 정말 멋지네. OO 뭐 만들었어요?’라고 교사…(생략)