만5세 1년 관찰일지 및 발달평가 (12페이지)

반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
“볶은 밥을 먹을 수 있어요” 하고 배색을 하면서 교사가 물어본다. 교사를 물끄러미 쳐다보고는 고개를 끄덕인다. 식판을 책상위에 놓고 한 숟가락 떠서 먹는다. 밥을 먹다가 그대로 앉아 있어 “야채가 많아 못 먹겠어요＂하고 물어보자 대답없이 가만히 있다.
신체운동
OO가 친구와 함께 출발선에 선다. 하키채로 블록 펍을 밀며 앞으로 나아간다. OO가 골대에 블록펍을 넣은 뒤, ‘골인!’이라고 말하며 박수를 친다. 골대 안에 들어간 블록펍을 다시 출발선으로 밀며 놀이를 한다.
의사소통
친구에게 편지를 쓴다. “뭐라고 쓰지?” 라고 교사에게 묻는다. “친구에게 하고 싶은 말을 써보자” 라고 이야기한다. 1분 정도 생각하던 OO는 “OO에게 우리 친하게 지내자. 사랑해. 그럼 안녕. OO가.” 라고 적는다.
사회관계
선생님 OO가 제 등을 때렸어요. 가만히 있는데 OO가 때렸어요. 하며 교사에게 와서 이야기를 한다 OO와 OO이와 함께 이…(생략)