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교육의 평등성과 수월성, 학교 평준화에 대해서

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목차/차례

  1. 1. 교육 평등과 수월성의 개념
  2. 2. 학교 평준화에 대한 입장

본문/내용

1. 교육 평등과 수월성의 개념

• 교육을 통한 각자의 개인 능력을 최대화 할 것을 추구하는 것
• 많은 사람은 교육의 평등성에 대한 반대 개념으로 수월성을 생각함
• 실제로 교육의 평등은 수월성과 상호보완적 관계
• 교육 기회균등의 원리
- 자율성 존중의 원리
→교육조직이 자율조직으로 자율성을 보장받아야 한다는 것
- 기회균등의 원리
→ 학생 개개인의 능력과 소질을 최대한으로 신장시켜야 된다는 원리
- 실적주의의 원리
→ 교육제도나 내용, 학습 방법, 학교문화풍토 등을 개선함으로써 인간
능력의 신장을 극대화하자는 것
• 수월성 교육의 목표
→ 학생 개개인의 능력을 극대화 시키는 것
→ 평등 교육을 통해서도 얼마든지 실현할 수 있음
• 수월성 교육을 행한다고 해서 학교의 자율성 존중의 원리가 무너지는 것은 아님
- 학교에 자율성을 부과하는 것과 학생의 능력을 최대한으로 계발하는 것은 반대 입장이 아니기 때문
- 오히려 학교에 자율성을 보장할 때 학생의 수월성 교육을 수월하게 진행할 수 있음
• 교육의 수월성으로 인해 기회균등의 원리가…



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I D : chle********
Date : 2023-11-03
FileNo : 23110476

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