교육에 대한 실존주의적 입장에 대해서

1. 전통주의 철학과 실존주의 철학

• 전통주의 철학에서 세상과 인간은 신이 목적과 의도를 가지고 만든 존재
• 인간은 신의 의도에 맞추어 합리적인 사고를 가져야 했음
• 2번에 걸친 세계 대전, 과학과 기술문명 발달
→ 인간 주체성 상실, 비인간화, 인간소외현상 등의 새로운 문제 대두
→ 전통주의 철학에 반발하는 움직임이 등장하기 시작
• 전통주의 철학에 반발하여 생긴 철학사조 → 실존주의 철학
• 실존주의 철학
- 인간은 철저히 자유로운 존재
- 인간의 주체성 회복 추구
- 인간의 개성과 다양성 존중

2. 실존주의 사상

• 전통적인 철학
- 본질은 실존에 앞섬
- 실존에 존재하는 인간은 신의 영역인 본질을 연구하고 탐구해야 함
- 인간은 신의 목적과 의도를 이해하기 위해 노력해야 함
→ 인간 문제에 대한 연구의 소홀로 이어짐
• 실존주의 사상
- 인간 존재의 측면에 대한 활발한 연구를 할 것을 주장
- 인간은 철저히 자유롭도록 선고받은 존재로 봄
- 인간의 개성과 주체성 인정
- 대표적인 학자 : 마르틴 부버, 볼노브 등

3. 실존주의 교육

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