구성주의 교육에 대한 레포트

1. 개념

학습자가 직접 현실에서 경험적, 인지적 활동을 통해 지식을 구성하는 방식

학습자의 학습에 대한 능동적 참여가 중요

지식 → 학습자에 의해서 직접 구성되는 것
- 학습자마다 각기 상대적으로 받아들여지게 됨

지식의 절대성, 고정불변성 부정

지식의 상대성, 가변성 추구
- 학습자마다 지식을 모두 다르게 구성하기 때문
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2. 객관주의와 구성주의
객관주의
- 실재(reality)가 인식 주체의 외부에 존재
- 실재는 신에 의해 만들어짐
- 실재는 고정불변하며 정해져 있음
- 우주의 원리를 탐구함으로써 신의 뜻을 이해해야 하는 인간은 고정불변한
지식을 배워야 함
- 교사가 학생의 적극적인 참여를 유도할 필요 없이 정해진 고정불변의
지식을 주입하는 것이 목적

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2. 객관주의와 구성주의
구성주의
- 실재(reality)가 인식 주체에 의해 결정
- 절대적 진리 부정, 지식의 상대성을 주장
- 학습자는 고정불변의 지식을 외움으로써 학습하는 것이 아니라 직접
경험하고 실천함으로써 지식을 자발적으로 구성할 것을 강조
- 대표적 구성주의적 학습방법…