유아교과교재연구 및 지도법 놀이 중심 교육과정에서 놀이 자료 활용사례

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[유아교과교재연구 및 지도법]
놀이 중심 교육과정에서
놀이 자료 활용사례　발표
이름 / 학번 / 과목명
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2.놀이자료선택>빨대:놀이종류
3.놀이방법
4.놀이확장
5.교사의지원방법
[목 차]

1.놀이중심교육과정:놀이자료활용

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「
」
놀이중심교육과정:
놀이자료 활용
#Part 1
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유아들에게 있어서 놀이는 생활의 전부라고 할 수 있을 만큼 보편적이고 자연스러운 활동이다(Hughes, 1995).
놀이는 어린 시절의 본질이고 유아들이 최초로당면하는 과제일 뿐 아니라 성인이 된 다음의 능력을 좌우하는 요소이다.
유아의 놀이는 축소된 것이기는 하지만 하나의 인생 세계라 할 수 있는데, 유아는 놀이를 통하여 성장하고 학습을 하고 자신을 창조해 나가기 때문이다.
유아들은 구체적인 사물을 가지고 무엇이든지 직접 경험해 볼 때 가장 잘 배우는 특성을 통해 자연스러운 방식으로 앎의 지평을 넓혀가며 감각 운동적인 능력과 기능을 형성해간다(김미영, 2005).
또…(생략)

2.놀이자료선택>

3.놀이방법

1)빨대와 클립으로 잡수부 만들기

2)투명한 페트병에 빨대 잠수부를 넣고 손으로 페트병을 누르면서 오르락내리락 움직여보기