아동기와 청소년기의 여가 아동기, 청소년기의 현재의 여가활동과 미래의 여가활동 예측

1. 생애주기

정부의 생애주기 서비스 체계도

▶ 아동-청소년기 : 6세 ~ 18세
정부의 생애주기 체계에서 두번째 단계에 해당하는 단계임
초등학교에서 고등학생에 이르는 시기로 인생에서 가장 많은 정신적 / 신체적 변화,성격의 발달, 지식의 습득이 이루어지는 시기
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아동기와 청소년기의 특징
2.
아동기(6세~11세)의 특징
청소년기(12세~18세)의 특징
‘학업적’, ‘사회적’, ‘신체적’ 자아존중감 분화
학교에서 또래 친구들의 수용과 인정이 아동의 자기개념 발달 및 자아개념 형성에 주요한 역할을 수행
자기의 능력을 시험해보는 여러 활동을 통해 자기효능감 급속히 증가
생활의 중심이 가정에서 학교로 변화 : 친구를 통해 사회의 가치관/규범 습득
성적관심이 잠재되고 사회적, 지적 기술(객관적 지각 능령)이 발달하는 시기
발달단계중 가장 격정적이고 불안정한 시기
잠재된 성적 에너지가 무의식에서 의식으로 드러남 (프로이드의 생식기)
자기성찰을 통해 개인 가치관과 사회규범의 관계를 이해하고, 상대론적인관점에서 타인에 대한 이해와 포용이 확장
제 2 성장 급등기, 사춘기, 심리적 이유기, 질풍노도의 시…