학점은행제 토론 8과목 심리학개론, 소비자심리학, 생산관리, 국제경영, 경제학개론, 경영학개론, 경영통계학, 경영정보시스템

학점은행제 토론 8과목 1. 심리학개론 2. 소비자심리학 3. 생산관리 4. 국제경영 5. 경제학개론 6. 경영학개론 7. 경영통계학 8. 경영정보시스템 과목명 : 심리학개론 EBS 5부작 다큐 ‘아이의 사생활’ 실험결과 만족지연능력은 도덕성의 일부이고 만족지연능력이 높았던 아이는 이후 학업성적 높다는 연구결과가 나왔다. 또한 도덕성이 낮은 아이들은 집중력이 낮았고, 또래 관계 문제가 더 많았고, 과잉행동과 공격성이 더 높았다. 또한 왕따 피해, 가해 경험이 도덕성과 유의미한 관계가 있었다. 그렇다면 콜버그의 도덕성발달단계마다(6단계) 도덕성발달 교육을 위해 어떤 방식의 교육이 필요한지 구체적인 예를 들어 토론해 봅시다. 첫 단계는 가장 기초적인 벌을 회피하기 위한 행위단계로 명확한 잘못이라는 개념을 인지하도록 분류하는 교육이 필수적이다. 2단계에서는 상대화로 행동주의의 강화 혹은 처벌을 학습하는 시기이다. 자기중심적인 사고를 가지고 애착대상으로부터의 인정을 요구한다는 점에서 무한대의 결과중심의 칭찬보다는 과정에 대한 격려의 학습 독려가 필요하다. 3단계는 객체화이다. 사회성을 학습하는 시기로 타인과의 올바른 상호작용을 학습하는 타인과의 관계 학습에 초점을 두며 바람직한 인간관을 형성하도록 해준다. 4단계는 사회성에서 법과 질서를 따르는 도덕성 학습으로 인간이 규정을 해둔 다양한 법과 질서에 대한 교육을 필요로 한다. 5단계는 일반화로 인간이 규정하지는 않았지만 인간으로써 마땅히 지켜야하는 인간복지에서 의미하는 도덕성에 대한 이해 인성교육이 필요하다. 6단계는 궁극화로써 자아실현의 욕구 단계 이상의 가치를 실현하는 교육이 필요하며 이것은 인간의 자기주도적인 도덕 학습의 최종 실현 단계라고 생각한다. 과목명 : 소비자심리학 소비자가 의사결정을 거치는데, 이중에서도 구매의사결정의 5단계가 있다. 실제 여러분이 제품을 구매할 경우를 가정해보고 각각의 단계별로 정리해 보세요. 인플레이션으로 인해서 소비심리가 위축…
인플레이…