학습심리 심리학 거장 4인(피아제, 반두라, 비고츠키, 길리건) 중에서 한 명을 선택하여 거장이 직접 저술한 책, 논문, 또는 이들에 대해서 자세하게 소개한 책, 논문을 읽고 이론과 핵심 개념을 소개하기 (반두라)

Ⅰ.
서론

사회 학습 이론은 인간의 행동이 타인의 행동이나 상황을 관찰하거나 모방한 결과라는 교육 심리학 이론으로, 미국의 심리학자 앨버트 반두라가 주창한 이론이다. 사회학습이론은 인간의 행동을 타인의 행동이나 주어진 상황을 관찰하고 모방함으로써 얻어지는 이론으로 해석한다. 이런 점에서 인간의 행동은 보상이나 처벌의 조작에 의해 결정된다는 기존의 이론과는 다르다. 반두라는 이것을 관찰 학습으로 정의하고, 모방의 범주를 관찰 학습에 포함시켰다. 즉 관찰학습에는 관찰된 것을 모방하는 모방학습뿐만 아니라 상황을 관찰하면서도 모방하지 않는 학습이 포함된다. 따라서 사회학습이론은 외적인 행동에만 초점을 두는 행동주의 학습이론과 달리 인간 내부에서 일어나는 인지과정을 강조한다. 즉, 관찰학습을 통해 형성된 정보는 자기효율성 강화를 통해 필요할 때 행동으로 옮겨진다. 이처럼 사회학습이론에서는 타인의 행동과 인지구조에 초점을 맞추는 것 외에도 대중매체를 통해 제시되는 모델과 다양한 환경의 상호작용 또한 중요한 학습요소이다. 따라서 본 레포트에서는 심리학 거장 4인 중 반두라를 선택하여 반두라가 저술한 책 혹은 반두…