정서장애아교육 심리역동모델에 근거하여 자신의 정서 및 행동(성격형성과정과 대인관계특성)을 설명하시오.

1.
서론

최근 아동들은 정서적인 장애를 가진 아동들이 많아졌다. 유전적인 요인도 있겠지만, 후천적인 요인이 더 크게 나타나는 것 같다. 미디어의 발달과 부모들의 애착형성의 부재와도 같다. 정서장애를 가진 아동들은 기질적인 문제도 있지만, 부모들의 방관과 무관심에도 나오게 된다. 또 학대받은 아동들에게 특히나 발현된다. 아동의 정서는 성인이 되어서도 깊은 연관성을 가지고, 범죄자들을 연구한 결과 정서의 결핍에서 오는 것들이 많았다. 다음 본론에서는 심리역동모델에 근거하여 자신의 정서 및 행동(성격형성과정과 대인관계특성)을 서술하고자 한다.
2. 본론

1) 심리역동모델

정서행동장애를 정서적 성숙이 지체되는 것으로 본다. 이 모델에 근거는 아동의 내적 갈등을 해결해 건강한 심리적 기능을 촉진하며 발달하도록 돕는 것을 목적으로 한다.

정신분석적으로 설명하면 프로이드가 있다. 영아기부터 청소년까지 다섯 가지 심리성적 발달단계를 가정한다. 그리고 각 단계에서 부모들은 지나친 만족감과 결핍 간의 균형을 이룰 수 있어야 하며, 만이 균형이 유지가 되는 경우 아동은 심리적으로 잘 적응된 사람으로 성장이 가…