인력개발과활용 교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오.

1.
서론

교육의 환경이 점차 변화하고 있다. 기존의 교육은 단순히 전달되는 의미에서의 교육이었다고 할 수 있다. 즉 교육은 지식 전달자가 지식을 전달하는 행위였다. 이에 일반적인 지식을 연령별 기준에 의해서 학습을 한 시대라고 할 수 있는 것이다. 하지만 현대사회의 교육은 또다른 개념으로 변화하였다. 이것은 일반적인 경제 성장기의 개념이 아닌 경제 전환기 혹은 융합기에 접어들면서 단순히 지식 이상의 무엇을 뛰어넘는 것을 시대가 인간에게 요구하고 있기 때문이다. 즉 기존의 교육은 티칭의 개념이었다면 현대사회의 교육의 개념은 코칭으로 접어들고 있다. 즉 자기주도 학습의 시대 및 그 과정을 통한 창의적인 인재를 양성한다는 중요한 개념이 확대되었기 때문이다.
또한 교육은 일반적으로 종이책에 의한 학습이 주로 발전되어왔는데 미디어의 발전에 따른 4차산업 시대의 미디어 학습이 성장하게 되었다.
즉 학습의 환경이 시대적인 환경에 의해서 변화하고 있다는 것이다. 이러한 변화에 많은 교육 프로그램은 다양성을 가지게 되었으며 또한 지속적인 교육에 대한 연구는 확대되고 성장함에 따라서 새로운 학습 이론이 탄생하고 있다.
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