영유아교수방법론 학습이론 중 조작적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체적인 예를 찾아서 기술하세요.

Ⅰ.
서론

조작적 조건화(Operant Conditioning)는 행동주의 심리학의 이론으로서 어떤 반응에 대해서 선택적으로 보상하여 그 반응이 발생할 확률을 증가시키거나 감소시키는 방법을 말한다. 여기서 선택적 보상은 강화와 벌이다. 이러한 조건화에는 고전적 조건화와 도구적 조건화가 있으며, 선택적 보상에 의한 강화와 벌은 도구적 조건인 조작적 조건화에서 전개된 개념으로 이에 조작적 조건화에 대해서 구체적으로 살펴보고, 이를 기반으로 강화와 처벌에 대해 예를 들어 다음과 같이 제시하고자 한다.

[고전적 조건화와 도구적 조건화의 비교]
고전적 조건형성
도구적 조건형성
S 조건화설
R 조건화설
자극이 반응 앞에 (S→R)
반응이 보상앞에(R→S)
반응은 추출(인출)된다.
반응은 반출된다.
환경에 대한 반응
환경에 따라서 반응
소극적 반응(불수의적 반응)
능동적 반응(수의적 반응)
특수반응은 특수자극이 일으킨다.
특수반응을 일으키는 특수자극이 없다.
한 자극이 다른 자극을 대치
자극의 대치는 일어나지 않는다.
불수의적(비자발적), 정서적 조건형성
수의적(자발적), 목적지향적 조건형성

Ⅱ. 본론

1. 조작적 조…