유아특수교육학 유아특수교육의 정의는 무엇이며 특수교육에 있어서 특수교육 대상자에 대한 조기교육은 왜 중요한가

Ⅰ.
서론

영유아기의 발달은 전 생애에 걸쳐 가장 큰 영향을 미치기에 유아교육은 매우 중요하다(Barnett, 2002). 즉, 영유아기는 인지 영역, 사회영역, 정서 영역, 언어 영역, 신체 영역 등의 기초능력이 집중적으로 발달하는 시기이고 그 발달의 정도가 이후의 생애에 지속적 영향을 미치기에 중요하며, 이러한 유아교육은 전인적인 발달을 지향하고 있다. 이러한 내용은 유아특수 교육에도 그 맥을 같이 한다. 유아특수 교육은 발달에 어려움이 있는 유아들에게 교육과 지원을 제공함으로써 유아의 잠재능력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는데 그 목표가 있다. 특수 교육은 특수유아의 주요 영역 발달을 촉진하고, 유아가 독립성과 사회적 능력을 습득함으로써 정상화된 경험을 제공하여 장래의 문제를 예방하는 데 목적이 있다. 그러기에 특수 영유아를 조기에 발견하고 그 특성을 고려하여 적합한 특수 유아교육을 제공할 때, 그 효과가 극대할 수 있으며, 특수 영유아의 의미 있고, 긍정적인 성장과 발달을 기대할 수 있다(이소현박은혜, 2006). 이를 위해 특수유아를 위한 개별화된 교육 계획을 세우고, 유아의 발달 수준에 적합한 진단과 평가를 바탕으로 교육…