아동생활지도 유아의 사회적 행동발달과 유아 이후 문제행동이나 비행을 가장 직접적으로 예측해주는 주요 변인과 이를 지도할 수 있는 방안에 대해 예를 제시하여 서술하시오.

Ⅰ.
서론

생활지도의 개념으로서 지시, 지도, 관리하다, 이끌다 등의 다양한 의미를 지닌 용어로서 20세기 초의 직업지도라는 말에서 시작되었다. 생활지도라는 것은 학습자의 현실에 맞추어 살아가는 방법을 익히는 것(김성원 외, 2xxx)이고 모든 학습자의 성장이나 발달을 바람직한 방향으로 이끌고 안내하며 지도하는 것을 말한다. 특히 생활지도의 대상으로는 개인적인 문제나 적응상에 대한 어려움을 가진 아동이든 아니든 영유아 교육기관이나 학교에 다니고 있는 모든 아동을 가리킨다. 따라서 유아의 사회적 행동 발달과 유아 이후 문제행동이나 비행을 가장 직접적으로 예측해주는 주요 변인과 이를 지도할 방안에 대해 예를 제시하여 서술하여 보겠다.

Ⅱ. 본론

1) 유아의 사회적 행동 발달과 유아 이후 문제행동이나 비행을 가장 직접적으로 예측해주는 주요 변인

유아의 사회적 정서발달은 타인과의 인간관계를 맺으면서 집단생활이나 사회적인 활동을 하면서 주변의 환경에 잘 적응해 나가는 특성으로 영아기 때부터 타인을 배려하고 이해할 줄 아는 사회적 상호작용의 기술이 발달하여 있는 것을 알 수가 있다. 영아의 사회성 발달은 미소 짓기, …