생활지도와상담 학교현장에서 청소년들이 자주경험하는 부적응 및 문제행동 영역(학업, 진로, 학교폭력 등) 택1하여 상담운영계획서를 작성하시오.

Ⅰ.
운영 목적 및 목표

1. 운영 목적
1) 학생들이 당면하는 인지적, 정서적, 행동적 문제를 올바로 이해하고 해결할 수 있도록 조력함으로써 문제해결 능력을 신장한다.
2) 가족적 교육적 개인적 위기 상황에 놓여있는 학생들을 지원하고, 학교 부적응 학생의 조기 발견, 예방 및 학교적응력 향상을 도모한다.
3) 특히 학업에 어려움을 겪고 있는 학생들에 대한 프로그램 및 상담 과정을 계획해 학업의 신장을 도모한다.

2. 운영 목표
1) 체계적인 상담을 통한 자기 이해와 건강한 자아상 확립
2) 다양한 상담 프로그램 활용으로 바람직한 행동 강화 및 학교 적응력 향상
3) 체계적인 상담활동을 통한 학교생활 부적응 및 학업 중단 위기 예방
4) 지역사회 유관기관 협력을 통한 학생 상담 통합시스템 구축
5) 특별교육프로그램을 통한 학생 개인의 역량 계발
영역
세부영역
내용
일정
상담활동
개인상담
희망 학생 및 교사 의뢰 학생 또는 학부모에 대해 실시
학기 중
온라인전화상담
매체를 활용하여 익명으로 비대면 상담 실시
연중
전입생 상담
복학 및 재입학, 전입 학생에 대해 학교적응을 돕기 위한 상담 실시
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