본문/내용
Ⅰ.
서론
인간은 평생 학습을 통해 성장과 성숙을 지속하는 존재로서 생활지도는 교육에서 가장 기본적인 활동이라고 할 수 있다. 특히, 생활지도는 개인의 발달과 사회 적응을 도와주기 위한 것으로 학교생활과 밀접한 관련이 있다. 학생의 학업을 비롯한 진로문제나 문제행동 등과 관련된 전문적인 도움을 주는 활동 및 예절교육, 청결 위생, 생활 습관 등 비전문적 활동을 모두 포함한다. 생활지도는 학생 개개인의 성장과 자기실현을 궁극적인 목적으로 한다. 학생 자신의 특성과 잠재력을 이해함으로써 있는 그대로의 자신을 발견하게 되면, 더욱 효율적인 판단과 선택을 할 수 있게 되므로 학생들이 당면한 문제를 해결할 수 있도록 하고 미래를 계획할 수 있는 역량이 높아지게 된다. 개인은 각자 고유의 개성을 가지는데 생활지도는 각자의 개성을 발견하고 이해할 수 있도록 한다. 또한, 교사는 생활지도를 통해 학생들이 자기실현을 할 수 있도록 지적이고 정서적으로 안정되며 사회, 신체, 도덕적으로 조화로운 전인적 발달을 할 수 있도록 도와줄 수 있어야 한다. 생활지도는 학업 지도, 진로지도, 건강지도, 인성 지도, 사회성지도, 여가선용 지도, 가정…