만화, 애니메이션 입시미술의 문제점 및 개선 방안에 관한 연구

Ⅰ. 서 론

한국 입시제도에 관한 논쟁은 앞으로도 계속될 사안이며, 고등학교 졸업생의 약 84% 이상이 대학 진학을 하는 교육열과 경쟁을 통한 계층화가 이뤄지고 있으며, 학벌 위주의 각종 선발이 일반화가 되어 있기에 학생들은 평가에 있어 비교우위를 차지하기 위해서 무한경쟁을 펼치고 있기 때문이다.
만화와 애니메이션 학과의 입시에도 이와 같은 현상은 일반적이다. 현재 시행이 되고 있는 정시 입시 유형에 있어서는 차이점을 가지고 있지만, 고교 내신 성적과 수능성적, 실기 시험이 점수화가 되어서 입시 사정의 자료로 활용되고 있다. 해당 요소 등 중 고교 내신 성적은 고교 등급제 적용이라는 문제가 논란이 되고 있고, 수능은 단 한번만으로 학생의 척도를 매기는 것과 지난친 경쟁에 따른 폐해가 심각하여 문제점을 보이고 있다.
실기 시험 또한 시험문제유출과 대학교수의 개별 병가, 교습행위 그리고 평가 시 특정학생에 대한 특혜 등의 부정행위를 차지하고 실기시험과 평가 자체에 대한 문제점이 지적되고 있다.
따라서 본 논문에서는 실기시험이 어떻게 이뤄지는지 살펴보고, 어떠한 문제점을 가지고 있는지 분석한 뒤 이를 해결할 수 있는…