본문/내용
Ⅰ.
서론
리더십 상황 이론은 리더십 이론의 보편적인 부분을 비판하며 리더와 부하 그리고 조직의 상황에 따라 효율적인 리더십이 다르다는 가정에서 출발한다. 리더십 연구를 함에 있어 리더에 관한 연구도 중요하지만 리더십이 발휘되는 상황에 관한 연구에 좀 더 강조하고 있다. 특히 허시와 블랜차드는 배려와 구조주도의 리더 행동 측정치와 리더십 유효성에 상호 불일치되고 일관성이 없는 모순을 설명하려는 시도를 통해 상황적 리더십 이론을 전개했는데 구체적으로 리더십 유형을 어떻게 나눠 보고 있는지를 살펴보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 허쉬와 블랜차드의 상황적 리더십 개요
1) 개요
어떤 상황적 매개변인이 관계형 리더와 과제형 리더의 행동에 미치는 영향을 살펴본 것이다. 여기서 관계 행동이란 리더가 구성원과 어떤 의사소통 통로를 만들고 사회적 정서적인 지원을 제공하면서 구성원들과 개인적인 관계를 유지하려는 행동을 말한다. 과제 행동은 어떤 리더가 각 구성원이 언제 어떻게 어디서 과제를 달성해야 하는지를 설명해 주면서 구성원들의 역할을 조직화하고 정의해 주는 것을 말한다. 부하 성숙도는 리더 행동 유형과 효율성을 …