리더십 허쉬와 블랜챠드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성을 예를 들어 설명하시오. (1)

Ⅰ.
서론

리더가 어떤 리더십을 발휘할 때 그와 조직이 처해 있는 제반 상황적 요소를 고려하고, 그에 적합한 리더십을 발휘해야 한다. 그 중 부하의 특성(부하의 성숙도)을 가장 중요하게 고려해야 한다는 이론이 있다. ‘리더십의 일생적 주기이론; Life cycle theory of leadership’이라고 하였고, ‘상황적 리더십 이론’ 정의하였다. 일반인들은 `상황대응 리더십`이라고도 한다. 조직을 이끌고 단체를 아우르는 대표자는 리더십을 가지고 있어야 한다. 리더십은 다양한 것들이 존재하지만, 무엇보다 자신을 위주로 하는 것이 아니라, 그 구성원이 함께 성장해 나가야 한다. 다음 본론에서는 허쉬와 블랜챠드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성을 예를 들어 설명하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1) 상황적 리더십

① 부하의 성숙도에 따른 영향

첫째 S1 (Telling;지시형)은 Situation 1이란 뜻이다. 이 상황은 부하가 성숙도가 낮은 신입직원과 같은 상태를 전제로 하는 telling이다. 지시형에 적합하다. 신입직원과 같은 부하는 생리적 욕구에 기초해 능력과 의욕이 모두 낮은 상태이다. 그래서 구체적인 지시와 밀착감독을 위주로 하는 리더십을…