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20 학년도 학기 기말시험(온라인과제물)
교과목명
:
한국사의이해
학번
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성명
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연락처
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※ A4용지 편집 사용
[과제명]
★답안을 작성하기 전에 반드시 문제 내용 확인!, <과제 작성 시 지시사항> 읽어주세요!
1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (문제당 5점, 총 20점)
⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
<배경>
19세기는 민란의 시대라고 불릴만큼 농민들의 항쟁이 끊임없이 계속되었다. 농촌에서의 이탈과 유언비어, 괘서 등의 방법이었으며, 그밖에도 군현, 감영에 대한 정소, 꽹과리를 쳐서 호소하는 격쟁과 산에서 횃불시위 등 다양하게 이뤄졌다. 이와 같은 방법으로 해결이 되지 않자 대중적인 반봉건적항쟁의 전형적인 농민봉기로 발전이 되었다.
<발단>
11월의 환작전이 과다한 것이 원인이 되었으며, 그 해 7월에 김석주 등이 환폐를 바로잡는 데 대한 방안의 소를 올렸지만, 시정되지 않았다.
<전개과정>
진주와 이웃한 창원은 진주항쟁의 소식을 접했으며, 김석주, 김종길, 김동길 등이 장두가 되어서 각 면에 통문을 돌리고, 여론을 모았다. 하지만 관에 대한 공격은 하지 않았으며, 주모자들은 곧 체포가 되어서 암행어사 이인명에 의해서 혹독한 형벌을 받고 풀려났다. 창원부사 서상악은 경상도 문경으로, 구성희는 전라도 진안현으로 유배를 당했다.
이후에 조정에서는 삼남 지방 민란의 원인을 삼정의 문란으로 파악했으며, 민심을 수습하기 위해서 삼정제도를 바로잡기 위한 대책을 강구함에 따라서 그 해 6월 10일 삼정이정절목이 발표가 되었다. 하지만 해당 시행안도 보수적인 지배층의 반발에 부딪쳐서 3개월 남짓 시행이 되다가 10월 29일에 전면 폐기가 되었다.
이와 같은 상황에서 창원지역 농민들은 11월 28일 동면 금산에 사는 김대종이 중심이 되어…
이와 같은 상황에서 창원지…
<의의>