아동생활지도 아동의 행동수정 기법 중 모델링의 기본원리와 기법에 관해 논하시오.

2023학년도 1학기 출석수업대체과제물(온라인 제출용)  교과목명 : 아동생활지도  학번 :  성명 :  연락처 : ※ A4용지 편집 사용 - 1. 아동의 행동수정 기법 중 모델링의 기본원리와 기법에 관해 논하시오. (15점) 1) 서론 아동은 성인이 되기 전 여러 부분에서 성장하는 시기에 있다. 그렇기 때문에 보호자들은 아동이 바람직하게 성장할 수 있도록 여러 부분에서 생활지도 및 교육, 보호 등을 해야 한다. 그 중 아동 생활지도에 대해서 논하면, 세 가지 원칙에 입각하여 진행을 해야 한다. 정상화의 원칙, 공정의 원칙, 존엄의 원칙이 대표적이다. 그리고 이러한 원칙에 의거해 장애 아동 또한 정상 아동과 똑같이 생활지도를 받을 필요가 있다. 더불어 문제 아동의 행동 또한 최대한 자유 및 공평함을 받을 수 있는 방향으로 지도를 해야 할 필요가 있다. 마지막으로 아동 또한 어리지만 개인의 가치 및 인권을 가진 존재라는 것을 기억하고 인간으로서 다루고 지도해야 한다는 것이다. 본고에서는 이에 입각을 하여 아동 생활지도를 할 때 행동수정 기법에 대해서 살펴보고자 한다. 구체적으로 조건화와 모델링의 차이에 대해서 알아보고자 한다. 이어서 모델링의 기본적인 원리와 이를 어떻게 실천해야 하는지 기법에 대해서 논하고자 한다. 2) 본론 (1) 조건화과 모델링의 비교 조건화 기법은 말 그대로 특정 방법을 통하여 생활지도를 할 대상의 행동을 수정하는 것이다. 이때 수정은 문제 행동을 줄이는 방법으로 진행이 될 수도 있으며, 바람직한 행동을 늘리는 방법으로 진행이 될 수도 있다. 또한 이는 쾌자극을 제공하거나 혐오자극을 제거하는 여러 가지 수단으로 인해 다양하게 진행…
조건화 기법은 말 그대로 특정 방법을 통하여 생활지도를 할 대상의 행동을 수정하는 것이다. 이때 수정은 문제 행동을 줄… (2) 모델링의 기본 원리 (3) 모델링의 기법