방송통신대 청소년프로그램개발및평가 단위프로그램, 연결프로그램, 통합프로그램, 종합프로그램에 대해 각각 설명하고, 각각의 프로그램 유형들을 어떻게 구별하고 차별화되는지에 대해 논하시오.

1. 서론


청소년활동은 사전적으로 청소년과 활동의 합성어로서 청소년은 청년과 소년의 중간기로서 청년으로 접어드는 미성년의 젊은이이다. 한편, 활동은 힘차게 몸을 움직이면서 어떤 일을 이루려고 돌아다닌 것으로 현재 한국에서는 이러한 청소년활동을 지원하기 위한 청소년활동정책이 수립되어 진행되고 있다. 즉, 한국의 청소년활동은 1990년대를 기점으로 하여 청소년수련활동이 도입되면서 청소년수련활동은 청소년육성의 핵심적 수단으로서 정책적 지원대상이였으며, 청소년기본법 제3조에 의하면 청소년육성의 범주에 청소년활동을 포괄하면서 청소년육성에 대한 청소년활동을 지원하고 청소년의 복지를 증진시켜 사회적 연건과 환경을 청소년에게 유익하도록 개선하여 청소년을 보호하는 동시에 청소년에 대한 교육을 보완함으로써 청소년의 균형있는 성장을 도모하는 활동을 말한다. 결국, 청소년활동은 청소년의 균형있는 성장을 위해서 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 수련활동교류활동문화활동 등의 다양한 형태적 활동을 의미한다. 이와 같은 청소년활동은 체험활동의 형식을 띠면서 교육적인 보완역할로서 청소년의 균형있는 성장을 조력…(생략)