본문/내용
1. 서론
청소년기는 인생에서 주변적이면서 과정적인 지점으로 아동도 아니면서 성인도 아닌 시기이다. 이러한 관점에서 청소년문화가 존재하는가에 대한 논란이 있는데, 이는 인생에 있어서 청소년기의 의미 및 사회 내에서 청소년들의 지위가 애매모호하기 때문이다. 그러나, 이렇게 청소년기가 불확실한 지위에도 불구하고, 확실한 점은 역사발전에 따라 인생에서 청소년기와 사회 안에서의 청소년의 존재의미와 그 중요성이 점차 확산되고 있다. 이러한 청소년기는 나이와 세대 간의 개념과 관련되어 논하며, 청소년문화 역시 다양하게 규정되고 있다. 즉, 청소년기는 세대적 특징과 더불어 성인으로 접어드는 시기이므로 학교생활 등의 다양한 경험에 의해서 청소년 문화를 정의하고 있으며, 단순히 청소년기가 이유없는 반항을 하는 시기가 아닌 사춘기로서의 정신적신체적 변화에 의한 심리적 갈등으로 인하여 청소년기 나름에 독특한 문화를 형성하고 있다. 이에 문화상대주의와 청소년문화에 대해서 살펴보고, 문화상대주의적 관점에서 청소년문화를 이해해야 한다는 견해에 대해서 다음과 같이 구체적으로 논하고자 한다.
2. 본론
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