방송통신대 유아사회교육(출석수업대체과제물) 유아의 애착에 대한 동물행동학 이론과 사회학습이론의 관점을 각각 구체적으로 설명하시오.

20 학년도 학기 기말시험(과제물)  교과목명 :  학번 :  성명 :  연락처 : ※ A4용지 편집 사용 1. 유아의 애착에 대한
xxx2;동물행동학 이론과
xxx3;사회학습이론의 관점을 각각 구체적으로 설명하시오. (각 15점) 서론 유아기에는 체중이 증가하며, 체격이 눈에 띄게 튼튼해진다. 이 시기에 뛴다든지, 기어오른다든지, 달린다든지 하는 몸 전체를 사용하는 신체 운동이 발달하게 되며, 언어도 급격하게 발달한다. 유아는 사회적인 역할, 이동 능력을 배운다. 이 시기에 적어도 유아는 어떠한 물건을 짚고 걸어가려고 한다. 유아는 먼저 배우는 것과 나중에 배우는 것이 다르다. 가족 간에서도 배우는 것에 걸리는 시간 차이가 존재한다. 최근 사회는 모든 것이 빠르게 변화하고 있다. 유아들은 사회 적응에 따라가지 못하는 경우가 있다. 유아가 처한 상황을 이해하고, 문제 해결에 도움을 줘야 한다. 따라서 우리는 유아 발달에 대한 이론을 숙지할 필요가 있으므로 본론에서는 유아 발달과 관련이 있는 이론을 알아보고자 한다. 본론 1. 동물행동학 이론 행동학에 동물이라는 말이 결합이 되면서, 동물의 본능을 인간에 적용을 해보는 이론이다. 인간의 생존에 관한 행동이 태어나면서 하는 것이다. 예를 들면 아이가 울고, 보채고 옹알이하거나 미소를 짓는 것이 생존에 필요하다는 것이다. 즉, 애착 대상에게 보살핌이나 보호를 끌어내는 본능이 있다는 것이다. 단순하게 보살핌을 받는 피동적인 유아가 아니라, 스스로 보살핌을 끌어내는 적극적으로 행동을 할 수 있다는 것이다. 아이와 양육자와의 관계를 적극적으로 유지한다고 본다. 양육자에게는 아이가 신호를 보내는 것에 반응을 할 수 있는 생동적 능력이 있다. 즉, 동물행동학자의 관점에서는 양육자와 아이 간의 애착은 생존을 위한 행동으로 보는 이론이다. 1) 로렌츠의 각인 이론 로렌츠는 다윈의 진화론적인 관…
로렌…