방송통신대 특수교육학개론 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오.

20 학년도 학기 기말시험(과제물)

교과목명
:
특수교육학개론

학번
:

성명
:

연락처
:
※ A4용지 편집 사용
[과제명]

1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)

(1) 발달지체의 개념

인간은 태어나서 영유아기까지 성장이 인생에서 가장 급속한 성장과 발달을 보이는 시기라고 한다. 이 시기의 발달은 대부분 아이가 동일하게 나타나므로 비교적 예측할 수 있는 발달의 지표를 가진다. 그러므로 영유아기에 장애나 발달적인 문제가 나타나더라도 장애의 유형으로 구별하기보다 발달이 뒤처진다는 개념으로 이해하고, 교육적으로나 의학적으로 필요한 처치를 여러 가지 방면에서 모색하여 잠재적인 발달을 촉진하는 것이 강조된다. 이렇듯 발달에 문제를 영유아를 장애 유형으로 분류하는 것이 아니라 발달지체(Developmental Delay)라는 개념을 도입하고 있다. 영유아기에 장애로 낙인이 찍히게 되면 개인적인 특성이나 성격보다는 주어진 표찰에 의해서 부정으로 평가되어 일반교육과정이나 사회로부터 …

(2) 발달지체 영유아 교수방법

1) 신변처리 영역