방송통신대 교육심리학 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.

20 학년도 학기 기말시험(과제물)  교과목명 : 교육심리학  학번 :  성명 :  연락처 : ※ A4용지 편집 사용 ※ 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.(50점 만점) (1) 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 인간 발달을 조건 형성과 학습과정의 결과로 보며 대표적인 학자로는 파블로프(Pavlov)와 스키너(Skinner), 손다이크(Thorndike), 헐(Hull) 등이 있다. 이 이론은 인간은 백지상태로 태어나며 눈에 보이지 않는 마음 속의 과정보다 직접 관찰 가능한 자극과 반응으로 나타나는 외적 행동에 더 관심을 가진다. 인간을 자극에 따라 반응하는 존재이며 환경적 경험에 따라 행동의 변화와 통제를 할 수 있는 존재라고 여긴다. 학습은 인간의 바람직한 생동이 변화를 일으키기 위한 적절한 자극과 그 반응의 강화를 통해 일정한 행동양식을 습득하는 것이라고 주장하였다. 행동주의에서 학습의 목표는 행동의 변화인데, 이전가지의 심리학은 심리적 탐구 대상을 의식에 두어야 한다고 주장해 왔기 때문에 행동주의는 심리학의 과학화에 기여했다고 보기도 한다. 러시아의 생리학자인 파블로프는 동물을 대상으로 고전적 조건화 이론을 소개하…
행동주의 학습이론은 인간 발달을 조건 형성과 학습과정의 결과로 보며 대표적인 학자로는 파블로프(Pavlov)와 스키너(Skinner), 손다이크(Thorndike), 헐(Hull) 등이 있다. 이 이론은 인간은 백지상태로 태어나며 눈에 보이지 않는 마음 속의 과정보다 직접 관찰 가능한 자극과 반응으로 나타나는 외적 행동에 더 관심을 가진다. 인간을 자…