본문/내용
1.
서론
학교사회복지는 학교와 사회 그리고 복지라고 하는 명사가 결합되어 있는 합성명사라고 할 수 있다. 사회는 공동의 생활을 하는 인간의 집단, 어떠한 특정 발전단계를 이루고 있는 집단, 생활의 정도와 직업의 동질성 등으로 인해서 형성된 사람들의 세계, 어떠한 조직체 포함된 사람이 그러한 조직체 밖의 세상을 의미한다. 그리고 복지는 사회복지의 축약어로 국민의 생활안정과 교육, 직업과 의료 등의 보장을 포함하는 사회적 노력을 칭한다.
그렇다면 학교사회복지라고 하는 것은 학교라고 하는 의미와 사회복지라고 하는 의미를 모두 결합해서 설명할 수 있는데, 이를 종합해서 보면 학교의 구성원인 학생이 학생이라고 하는 이유만으로 교육의 기회를 공평하게 배분받을 수 있게 접근하는 총체적인 사회복지적 행위이다.
2. 본론
1) 학교사회복지에 대하여
(1) 의의
학교사회복지의 의의는 다음과 같이 구체적으로 설명할 수 있다. 첫째, 기본적으로 교육권을 보장하기 위해서 교육기회를 공평하게 배분하며 자신의 존엄성을 실현할 수 있게 최적의 교육환경을 조성하는데, 학교사회복지가 적극적으로 개입하게 된다.
둘째, 학…