프로그램개발과평가 사회복지프로그램 개발(지역사회 생활보호 아동을 위한 사업계획서 작성)

프로그램개발과평가 사회복지프로그램 개발(지역사회 생활보호 아동을 위한 사업계획서 작성) 사업계획서 1. 사업명 : 꿈나무 교실 (지역사회 생활보호 아동을 위한 방과후 교실) 2. 문제 의식(사업 필요성) 1) 사업 계획 배경 현대사회의 부의 양극화로 인하여 가정에서 돌봄 및 사교육의 영향이 취약한 지역사회 생활보호 아동을 대상으로 방과후 프로그램을 기획하게 되었다. 즉, 본 프로그램은 지역사회에서 생활보호의 대상이 되는 가정의 아동이 가정으로부터 돌봄 및 보호를 받지 못하고, 더 나아가 취약한 학습환경으로 인해 학습부진 및 사회적 일탈을 사전에 예방하기 위한 방과후 포로그램이다. 이러한 방과후 프로그램의 목적은 방과후 성인의 도움을 받지 못하여 이로 인해 그 위험에 노출될 우려가 있는 방치된 아동들을 위한 안전한 보호와 그 대상아동의 발달특성에 적합한 다양한 프로그램을 제공하여 단순히 보호에만 국한하지 않으면서 그 아동의 지적 측면과 사회․정서적 안정을 도모하여 학교생활 및 가정생활에 잘 적응할 수 있도록 조력하는데 있다. 3. 사업 내용 및 추진전략 1) 사업 참여자 모집 전략 (1) 참여 대상 및 인원 핵심 참여자 지역사회 생활보호 아동 30명 주변 참여자 지역사회에서 아동교육 및 보육이 가능한 자원봉사자 3명 영양사 1명, 조리사 2명 외부강사(심리검사, 부모교육) (2) 참여자 선정 기준 ◾ 공통 기준: 지역사회에서 생활보호 아동 (초등학교 1학년 ∼ 3학년) (3) 참여자 모집 방안 ◾ 지역사회의 사회복지과와 협의하여 생활보호 아동을 선정 (약 30명) ◾ 아동의 학령을 초등학교 1학년 ∼ 3학년 ◾ 자원봉사자 모집 : 지역사회에 거주하면서 교육경력 및 보육경력을 지닌 자 3명 2) 사업내용 및 사업 집행 전략 ◦사업 내용 성과목표 프로그램명 활동(수행방법) 수행 인력 참여 인원 시행횟수/시간 현 학력에 적합한 …
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