��셍교육론 평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술중 자신의 입장에서 우선적으로 개발하여야 할 것이라 생각하는 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요

1.
서론

평생교육법에서의 평생교육사는 평생교육의 기획과 진행, 분석, 평가 및 교수 업무를 수행하는 것으로 규정해서 종전의 사회교육법에서의 협의의 전문 요원의 개념에ㅓ 광의의 평생 교육자 개념을 도입해서 제시를 하고 있다. 즉 평생교육사는 평생교육의 진흥을 위하여 만들어진 전문가이다. 이러한 평생교육자의 역할과 자질은 여러 가지의 방면으로 요구되고 있다. 이에 개인적인 특성을 살펴보면 건강, 정력, 적응력, 주도려가 성실감, 낙관적 기질, 협동심이 타인보다 우수해야한다는 것을 알 수 있다.
또한 평생교육사는 학습자들에게 학습이 중요하다라는 자각과 이러한 자각을 가지도록 자극을 할 필요가 있으며 또한 자신이 활동하는 기관이나 단체의 소속 구성원으로 그 기관이나 단체의 필요와 목표에 헌신할 소명감이 필수적이다.
이에 평생교육사의 역할은 학습자가 요구하는 지식과 기능 및 정보를 수집해서 체계적으로 정리해서 적재적소에 제공을 하는 역할을 담당하는 학습촉진자역할과 정보제공자로써의 역할 그리고 학습격려자, 상담 및 조언자로써의 역할을 통합적으로 수행하여야 한다.
가장 중시되는 역할을 풀이하자면 안드라고…(생략)