청소년복지론 청소년이 행복한 학교와 학교적인 요인으로 학업을 중단하는 일이 최소화되는 학교 만들기에 대한 본인의 생각을 진술하시오.

청소년복지론 열다섯살의 꿈, 1년쯤 놀아도 괜찮아 라는 다큐멘터리가 있습니다. 요즘 자유학년제가 정착되는 시점에서 과거에 비해 학교현장이 변화되고 있습니다. 청소년이 행복한 학교와 학교적인 요인으로 학업을 중단하는 일이 최소화되는 학교 만들기에 대한 본인의 생각을 진술하시오. 청소년이 행복한 학교와 학교적인 요인으로 학업을 중단하는 일이 최소화되는 학교 만들기에 대한 본인의 생각을 진술하시오. 우리나라의 15살 청소년은 암울하고 힘들다는 표현을 한다. 하지만 지금 공교육에서도 자율학년제라고 하여 새로운 교육개정을 적용하고 있다. 이러한 교육 개정 속 자율학년제는 이것을 준비하는 학생도 부모도 걱정은 마찬가지이다. 이것을 어떠한 방향으로 잘 설정하여 준비한다면 무엇보다 값진 시간이 될 것이지만, 목표도 없이 시간을 보낸다면 부모도 학생도 후회되는 시간일 것이다. 그래서 이러한 시간을 더 효율적으로 보내기 위해서는 초등학년부터 이러한 교육개정의 적용을 아닐지라도 준비해보며 알아가는 과정이 있는 시간을 마련해 주어야 한다. 자율학년제란 학생의 자기 주도적 학습 능력을 기르기 위해서 만들어졌다. 지금 중학교는 교육청에 따라 한 학기나, 두 학기 동안 진행을 하도록 한다. 시행하게 된 계기는 지식과 경쟁 중심의 학습에 벗어나서 학생 참여형 수업으로 연계된 과정 중심으로 평가를 강화하자는 의견이 많았다. 그래서 오후에는 학과 수업이 아니라 자율학기 활동이 이루어진다. 이렇게 서울시 교육청은 중학교 1학년을 대상으로 하여 두 학기 동안 자율학기 활동을 221시간 운영하면서 전면적으로 실시예정이라는 보도도 있었다. 이때 이 기간에는 총괄식 지필 시험은 시행하지 않고 교과 성취도도 산출하지 않도록 하였다. 이러한 과정이 이루어지지만, 부모들의 걱정으로 중학교 2학년, 3학년은 정기고사 이후 자기 계발 시기로 미니 자율학기 운영으로 1학년 동안 중간고사나 기말…
이러한 과정이 이루어지지만, 부모들의 걱정으로 중학교 …