본문/내용
1.
서론
과거에는 청소년복지의 대상자가 주로 요보호 청소년과 문제청소년을 중심으로 이루어졌으나 현재는 모든 청소년을 그 대상으로 하여 보편적 관점에서 확대되었다. 이에 청소년복지를 진행하기 위해서는 개입의 양상도 가출폭력비행 등과 같은 청소년의 문제행동에서 청소년기의 발달과업학습장애발달장애에 이르는 다양한 문제까지 접근해야 한다. 또한, 청소년문제는 단순하게 발생의 주체인 청소년의 책임으로 부가시켜 일방적으로 처리하거나 처방해서는 안되며, 부분적인 접근에서 총체적인 접근이 요청된다. 이러한 관점에서 청소년복지는 청소년의 올바른 인격의 형성, 가치관 정립에 필요한 교육환경사회제도 등을 조성하여 모든 청소년이 인간다운 삶을 누릴 수 있는 권리를 존중하면서 그들이 바람직하게 성장하는데 도움이 되는 좋은 환경을 제공하여 청소년들의 꿈과 이상을 성취하도록 적극적으로 지원하는 것에 그 목표를 두어야 한다. 또한, 청소년의 욕구와 문제가 다양화되면서 청소년의 개별적인 문제나 욕구를 능동적이면서 실질적으로 대처할 수 있는 과학적이면서 체계적전문적 관점과 접근이 청소년복지에서 요구된다.1)1) 고명수 외 7…