본문/내용
1.
서론
집단 상담은 발달, 예방, 치료 목적으로 운영되는데, 일반적으로 학교 및 지역사회 환경에서의 집단상담은 발달/성장/예방 목표로, 병원 환경에서의 집단상담은 치료 목표로 이루어진다. 또한 집단 상담은 성장/발달 지향적인 경향이 있다. 집단은 의식적 사고, 감정, 행동에 긴장감을 발생시켜 내적 자원을 발견하거나 자기 패배적 행동을 변화시키고, 나아가 의식의 족쇄에서 벗어나 무의식적 자원과 접촉할 수 있는 기회를 제공하기 위해 집중한다. 상담 진행자는 자유롭게 공유하고 탐구할 수 있도록 신뢰의 분위기를 조성하는 공감과 지원을 하고, 이를 바탕으로 상황적 위기와 일시적 갈등에 직면하게 되는데, 이를 위해 체계적인 연습 프로그램뿐만 아니라 언어와 비언어적인 기술을 사용하며 반영, 명료화, 역할극 및 해석 등의 상담 기술을 사용한다. 본 레포트에서는 코리부부의 집단상담에 대한 영상을 보고 집단원을 중심으로 집단발달과정을 검토하고 발달단계에 대한 평가 및 소감을 작성하고자 한다.
2. 본론
1) 집단발달과정
영상의 집단은 동질적인 개인적 특성과 집단 참여 목적을 가진 치료 집단으로, 자신과 타인의 생각, 감정, 행…